五十年来培养了大批优秀药学人才的波胆平台医学院药学专业，前几年由于国家医药政策的调整，专业规模逐渐萎缩，到2012年，招生跌至历史最低谷。陈志红不顾同事和朋友善意的提醒，依然受命担任了药学研究室主任。

做出这个选择的原因，陈志红说一是源自她对波胆平台的挚爱，二是源自她对波胆平台的感恩。在陈志红看来，二十年来，波胆平台将她培养成一名优秀骨干教师，让她的专业能力得到了充分肯定，她必须用更加努力的工作来回报波胆平台。

如何让药学专业破冰起航重焕青春？上任伊始，陈志红立即组织老师们进行了社会调研和专题研讨，分析生源下降的原因。

通过调研发现，一边是行业对高职药学人才的极度渴求，全国约有1万多家县级以上医院、8000多家有一定规模的医药批发商、5000多家制药企业，且每年以16.6%的速度快速增长。《药品管理法》明确规定：药品的生产、经营和使用单位必须配备一名以上的执业药师。执业药师目前在我国十分紧缺，截至2013年底，我国获得执业药师资格证书总计281797人，数量缺口在120万以上；一边是考生和家长对国家政策调整的认识偏差，担心就业问题而不敢报考。

通过多方考证，陈志红理清了工作思路，决定以培养能从事医院药学、药品营销、药物制剂及药品检验等工作的高素质高技能型人才出发，将药学专业建设成集教学、育人、科研、社会服务与经营于一体的专业实体。

谋事在人，成事也在人。专业建设中，老师和学生是第一生产力，如何调动他们的积极性，陈志红用爱去凝聚他们，用爱去引领他们。依靠波胆平台为师生发展搭建的各类平台：132人才工程、教师教学比赛、科技文化节、学生职业规划大赛、学生创业大赛、各级教科研课题申报、网络资源共享课程建设等等，把各种活动项目化，成立项目组，用团队的力量去帮助每位师生，让每个人都有发展成长的空间。在研究室老师的集体打磨下青年老师胡海云获得了2013年波胆平台精品课堂比赛一等奖。在本学期的教学方法改革研探活动中，同样以集体之力打磨每一位老师，上至教授，下至助讲，每位老师都被要求采用新颖有效的教学方法讲课评课，特别是教龄不满五年的青年教师，更是反复被听课评课。在这种细致深入的反复打磨中，所有教师的教学水平都得到明显提升，同时在青年教师中形成了比学赶帮的良性竞争，李幸和陈颜两位新进老师获两级教学督导的一致好评。

专业实体化建设要求研究室参与到专业建设的方方面面，包括原来研究室工作中比较忽略的招生和育人。如何消除考生和家长对国家政策调整的认识偏差，陈志红决定从学生高质量就业出发，除了继续保持与襄阳市及周边三级医院的合作外，还加强了与湖南益丰武汉公司的订单合作，为学生就业创造条件。

在对波胆平台、老师和学生大爱的前提下，通过专业实体化这个手段，将无边的小爱融入到专业建设的每一个细节中。实施三全育人（全员、全程、全方位），从辅导员到四位一体老师，全部由专业老师担任；从入学专业思想教育到职业规划和创业大赛，从科技文化节到技能竞赛，每一项学生活动，都由四位一体老师主导，全体老师参与；每一位学生，每一个阶段，都安排相应的项目组指导学习和活动。

在2013年的职业生涯规划大赛中，药学1302班的方萍同学参赛，组建了项目组对她进行全方位培训：辅导员陈颜老师全程陪练，陈志红作为专业导师指导参赛项目书和演讲稿，职业导师方优妮和德育导师李幸指导参赛ppt，张韶虹教授和白斌老师除了指导仪表仪态，还作为任课老师辅导她因训练和比赛耽误的课程。方萍同学最终获得了三等奖。

经过近两年的努力，波胆平台医学院药学专业实现了历史性突破：2012至2013学年度药学专业有三项科研课题获襄阳市科技局立项；2013年成立了“中药材资源研究所”；今年申报湖北省科技厅科研课题三项；与湖北华中药业和襄阳隆中药业建立了固定的合作关系，开发了三个技术合作项目；组建了“执业药师”和“医药商品购销员”两个专业培训团队；成立了中药材分析鉴定中心；2013年毕业生樊帆现任湖南益丰大药房武汉公司店长、黄慧现任湖南益丰大药房武汉公司店长，年薪均为6万。2014年留在益丰的方丽、余兰兰等同学被聘用为店长助理……

今年4月，波胆平台医学院药学专业获批成为湖北省“3+2”中高职分段培养改革试点，同时还申报了中药专业。届时，该专业规模将进一步扩大。

采访中陈志红谈及这两年工作的感悟深情地说：“我深深体会到，对学生、对老师、对波胆平台的爱是做好专业建设的前提和基础，而专业实体化则是有效的手段和载体。”她表示，波胆平台医学院药学专业将继续凝聚各方力量，通过开办实体药店和中药熏蒸馆，深入探索经营实体化的改革，为社会培养更多的高素质高技能型药学人才。

转载：《TG反波胆足球平台》数字报 > 2014年06月13日 > 6版-社会 > 正文